Hubungan Keluarga dengan Masyarakat dalam Pendidikan Anak

Pendidikan adalah tanggung jawab bersama semua elemen dalam lingkungan. Antara keluarga, sekolah dan masyarakat harus bisa bekerja sama agar tercapainya cita-cita negara sesuai dengan undang-undang dengan jalan pendidikan. Lingkungan juga sangat berpengaruh pada proses pembelajaran dan karakter dari siswa. Lingkungan yang dapat mempengaruhi pembentukan karakter seseorang mencakup lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Ketiga lingkungan tersebut sering disebut dengan tripusat pendidikan yang mempengaruhi karakter manusia secara bervariasi (Muhibbinsyah, 2001:76).

BACA JUGA:

Keluarga adalah pendidikan pertama juga menjadi pendidikan yang utama pada anak. Cara keluarga mendidik anak akan sangat berpengaruh terhadap belajar anak. Keluarga juga merupakan suatu pendidikan yang bersifat tidak langsung bagi anak-anak usia dini hingga usia remaja. Di lingkungan keluarga, anak akan mendapatkan pendidikan moral yang tidak didapatkan di bangku sekolah, seperti kasih sayang, kekeluargaan, menghormati.

Lingkungan masyarakat merupakan tempat ketiga setelah lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah. Lingkungan masyarakat juga sangat berpengaruh bagi seorang anak yang ingin mendapatkan pendidikan, cara menyelesaikan masalah, tingkah laku maupun moral. Lingkungan masyarakat yang baik, nyaman, damai akan membuat anak-anak menjadi sopan, aktif, dan religius, sehingga menjadikan anak tersebut cerdas, terampil, dan berbudi pekerti luhur. (Indah Pakaya, dkk., 2021:14).

BACA JUGA:

Keluarga dan masyarakat merupakan hal yang saling beriringan. Di samping keluarga adalah organisasi terkecil, keluarga juga menjadi bagian dalam masyarakat di lingkungan tersebut. Keluarga merupakan pencipta pendidikan anak, dan masyarakat merupakan wadah pengembangan pendidikan bagi anak yang berupa norma sosial. Tanggung jawab keluarga menjadi kunci untuk perkembangan pendidikan anak terhadap masyarakat. Hubungan yang bersih serta nyaman antara keluarga dan masyarakat akan membuat pendidikan anak dalam lingkungan tersebut berjalan dengan lancar.

Daftar Pustaka

Pakaya, Indah. dkk. 2021. “Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Pendidikan Masyarakat di Desa Biontong 1 Kecamatan Bolangitang Timur Kabupaten Bolang Mongondow Utara.” JAP. Vol.VII, No.104.

Muhibbinsyah. 2001. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Karmila P. Lamadang, Dampak Eksekusi Rumah Tinggal Terhadap Pendidikan Anak, Penerbit Manggu.

Tags: buku pendidikan, Dampak Eksekusi Rumah Tinggal terhadap Pendidikan Anak