Hubungan Keluarga dengan Sekolah dalam Pendidikan Anak

Pendidikan tidak akan ada hentinya dalam kehidupan manusia. Terkecuali jika manusia tersebut sudah tidak ada di dunia ini, pendidikannya sudah selesai. Pendidikan akan terus berjalan dengan beriringan sesuai perkembangan zaman. Pendidikan berhenti jika peradaban manusia itu juga berhenti.

BACA JUGA:

Pendidikan berkaitan dengan proses belajar-mengajar. Belajar adalah suatu tindakan perilaku siswa yang kompleks sebagai tindakan, maka belajar hanya dialami oleh siswa sendiri. Siswa adalah penentu terjadinya  proses belajar. Proses belajar terjadi berkat siswa yang mempelajari sesuatu yang ada di lingkungan sekitar.

Lingkungan keluarga berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Keluarga merupakan pendidikan yang pertama dan utama. Disebut dengan pendidikan pendidikan yang pertama karena, dari keluargalah anak pertama kalinya mengalami proses belajar (Munib, 2005:77). Suasana rumah dalam suatu keluarga dapat mempengaruhi kemajuan belajar siswa tersebut. Rumah yang nyaman akan menjadikan anak belajar dengan fokus dan konsentrasi, sehingga akan dicapai hasil yang maksimal.

Lingkungan sekolah adalah lingkungan pendidikan formal yang mempunyai peran penting dalam mencerdaskan dan membimbing moral perilaku pada anak. Lingkungan sekolah digolongkan sebagai pusat pendidikan kedua setelah lingkungan keluarga, sehingga mempunyai fungsi melanjutkan pendidikan keluarga dengan guru sebagai pengganti orang tua yang harus ditaati. Lingkungan sekolah meliputi, hubungan guru dengan siswa, dan hubungan siswa dengan siswa lainnya (Indah Pakaya, dkk., 2021:14).

BACA JUGA:

Keluarga dan sekolah adalah dua elemen penting dalam kesuksesan belajar anak. Sekolah yang baik akan menjembatani peran keluarga dalam kegiatan belajar-mengajar anak atau menciptakan hubungan baik antara keluarga dengan sekolah. Sekolah hanyalah pembantu kelanjutan pendidikan dalam keluarga. Karena pendidikan pertama pada anak adalah keluarga itu sendiri. Sikap orang tua kepada sekolah akan mempengaruhi pendidikan anaknya. Perlunya kepercayaan penuh orang tua kepada sekolah, agar terciptanya cita-cita sekolah dan anak yang sesuai dengan keinginan.

Daftar Pustaka

Munib, Achmad. 2005. Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang: UNNES Press.

Pakaya, Indah. dkk. 2021. “Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Pendidikan Masyarakat di Desa Biontong 1 Kecamatan Bolangitang Timur Kabupaten Bolang Mongondow Utara.” JAP. Vol.VII, No.104.

Bradley Setiyadi, Edupreneur Keriusahaan dalam Pendidikan, Penerbit Manggu.

Tags: buku pendidikan, edupreneur